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20. Religionspädagogisches Arbeitsforum
vom 12. – 14. März 2025 in Würzburg
Religiöse Bildung mit Zukunft: Der Beitrag des Religionsunterrichts zur schulischen Bildung.
Der Religionsunterricht steht deutschlandweit vor Herausforderungen und erlebt eine zunehmende Dynamik. Zu Heterogenität der Schüler_innen und Mangel an Lehrkräften treten Fragen der Plausibilisierung des Religionsunter-richts hinsichtlich seines Beitrags zum schulischen Bildungsauftrag. Der Verweis auf die grundgesetzliche Garantie reicht nicht aus. Religionsunterrichtliche Formate regionalisieren und diversifizieren sich: vom konfessionellen, über den konfessionell-kooperativen RU (KokoRU) bis hin zum Christlichen RU (CRU) in Niedersachsen und zu trägerpluralen Modellen wie dem „RU für alle“ (RUfa) in Hamburg. Während sich das 18. Religionspädagogische Arbeitsforum mit der – auch verfassungsrechtlichen – Plausibilisierung des Religionsunterrichts an staatlichen Schulen und die Veranstaltung 2024 mit der Rolle, Akquise, Aus- und Fortbildung von Religionslehrkräften befasst haben, fokussiert das 20. Religionspädagogische Arbeitsforum Fragen wie: Was wird im Religionsunterricht eigentlich gelernt? Auf welche Inhalte kommt es an? Was ist sein spezifischer und notwendiger Beitrag zur schulischen Bildung?
Aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven gehen der Bildungswissenschaftler Prof. Dr. Paul Mecheril, die Religionspädagogin Prof. Dr. Katja Boehme und der Pastoraltheologe Prof. Dr. Rainer Bucher in Impulsreferaten diesen Fragen nach. In Workshops erarbeiten die Teilnehmer_innen aus ihren Blickwinkeln Antworten. Darüber hinaus besteht viel Gelegenheit zum Austausch, zur Vernetzung und zur Begründung von Kollaborationen, u. a. in einem Barcamp. Hier können Kooperations- und Arbeitsstränge präsentiert, Projekte vorgestellt und neue Kollaborationen auf den Weg gebracht werden. Im Rahmen des Religionspädagogischen Arbeitsforums beraten Akteur_innen der Bildungswissenschaften, der Theo-logie insbesondere der Religionspädagogik, kirchlicher und staatlicher Schulverwaltungen und Bildungseinrichtungen für Lehrkräfte jährlich Zukunftsfragen der religiösen Bildung und speziell des Religionsunterrichts
Wir freuen uns, Sie im März 2025 in Würzburg begrüßen zu können!
Prof. Dr. Birgit Hoyer, Berlin; Prof. Dr. Katja Boehme, Heidelberg; Dr. Christopher Haep, Hamburg; Prof. Dr. Harald Schwillus, Halle/Saale; Dr. Ralf Stammberger, Limburg; Prof. Dr. Joachim Theis, Trier
TAGUNGSPROGRAMM
MITTWOCH, 12. März 2025
14.00 Uhr Ankommen & Stehcafé
14.30 Uhr Begrüßung
15.00 Uhr Impulsreferat „Religion als profane Zugehörigkeit. Rassismuskritische Anmerkungen“, Prof. Dr. Paul Mecheril, Universität Bielefeld
16.00 Uhr Impulsreferat „Der Religionsunterricht – ein entscheidender Faktor der Demokratiebildung“, Prof. Dr. Katja Boehme, Pädagogische Hochschule Heidelberg
17.30 Uhr Vesper
18.00 Uhr Abendessen
19.00 Uhr Get together – Tagesausklang
DONNERSTAG, 13. März 2025
07.00 Uhr Frühstück
08.30 Uhr Laudes
09.00 Uhr Tageseinführung im Plenum
09.30 – 12.00 Uhr Workshopphase I
WS 1 „Umgang mit religiöser Differenz. Erwartungen, Strategien und Herausforderungen am Beispiel des Hamburger RUfa“, Prof. Dr. Jan Woppowa/ Jonas Hüster, Universität Paderborn
WS 2 „Beiträge und Herausforderungen des islamischen Religionsunterrichts im Kontext gesellschaftlicher Diskurse und zukunftsorientierter Bedürfnisse junger Muslim:innen in Deutschland“, Prof. Dr. Ulvi Karagedik / Dr. Ibrahim Talhar Aslandur, Pädagogische Hochschule Karlsruhe
WS 3 „Konfessionelle Kooperation zukunftsfähig gestalten – Fachdidaktische Perspektiven“, Prof. Dr. Britta Baumert, Universität Frankfurt
WS 4 „Chancen und Hindernisse der Kooperation zwischen RU + Ethik“, Jun. Prof. Dr. Manuel Lorenz, Universität Köln
WS 5 „Zeitgemäßes Lernen – religiöse Perspektiven im Vernetzten Unterricht“, Achim Krebber, Andrea Meier-Gerhard, Liebfrauenschule Oldenburg
WS 6 „‘Seid das Salz in der Schule‘ Von Berlin lernen – Erfahrungen aus der Praxis eines nicht ordentlichen Unterrichtsfaches“, Claudia Bütow, Erzbischöfliches Ordinariat Berlin
WS 7 „Um Religionen wissen, Resonanzräume für Sinn eröffnen“, Prof. Dr. Annette Edenhofer, Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin
WS 8 „Zur Ausbildung von Religionslehrkräften aus orthodoxer Perspektive“, Dr. Dr. Josef Önder M.A., Pädagogische Hochschule Schwäbisch-Gmünd
WS 9 „Der Beitrag der Lehrkräftefortbildung: Herausforderungen, Grenzen und Perspektiven“, Prof. Dr. Paul Platzbecker, Institut für Lehrerfortbildung NRW
WS 10 „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Digitalität, Demokratiebildung – Beiträge des Religionsunterrichts für eine zukunftsfähige Bildung. Impulse aus der Perspektive der Lehrplanarbeit des Landesinstituts für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)“, Dr. Johannes
Träger, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt
12.00 Uhr Mittagessen
14.00 Uhr Kaffee
14.30 – 17.00 Uhr Workshopphase II
WS 1 „Umgang mit religiöser Differenz. Erwartungen, Strategien und Herausforderungen am Beispiel des Hamburger RUfa“, Prof. Dr. Jan Woppowa/ Jonas Hüster, Universität Paderborn
WS 2 „Beiträge und Herausforderungen des islamischen Religionsunterrichts im Kontext gesellschaftlicher Diskurse und zukunftsorientierter Bedürfnisse junger Muslim:innen in Deutschland“, Prof. Dr. Ulvi Karagedik / Dr. Ibrahim Talhar Aslandur, Pädagogische Hochschule Karlsruhe
WS 3 „Konfessionelle Kooperation zukunftsfähig gestalten – Fachdidaktische Perspektiven“, Prof. Dr. Britta Baumert, Universität Frankfurt
WS 4 „Chancen und Hindernisse der Kooperation zwischen RU + Ethik“, Jun. Prof. Dr. Manuel Lorenz, Universität Köln
WS 5 „Zeitgemäßes Lernen – religiöse Perspektiven im Vernetzten Unterricht“, Achim Krebber, Andrea Meier-Gerhard, Liebfrauenschule Oldenburg
WS 6 „ ‚Seid das Salz in der Schule‘ Von Berlin lernen – Erfahrungen aus der Praxis eines nicht ordentlichen Unterrichtsfaches“, Claudia Bütow, Erzbischöfliches Ordinariat Berlin
WS 7 „Um Religionen wissen, Resonanzräume für Sinn eröffnen“, Prof. Dr. Annette Edenhofer, Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin
WS 8 „Zur Ausbildung von Religionslehrkräften aus orthodoxer Perspektive“, Dr. Dr. Josef Önder M.A., Pädagogische Hochschule Schwäbisch-Gmünd
WS 9 „Der Beitrag der Lehrkräftefortbildung: Herausforderungen, Grenzen und Perspektiven“, Prof. Dr. Paul Platzbecker, Institut für Lehrerfortbildung NRW
WS 10 „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Digitalität, Demokratiebildung – Beiträge des Religionsunter-richts für eine zukunftsfähige Bildung. Impulse aus der Perspektive der Lehrplanarbeit des Landesinstituts für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)“, Dr. Johannes
Träger, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt
17.30 Uhr Vesper
18.00 Uhr Abendessen
19.00 Uhr Barcamp
FREITAG, 14. März 2025
ab 07.00 Uhr Frühstück
08.30 Uhr Laudes, anschl. Räumen der Zimmer
09.15 Uhr Impulsreferat „Der Religionsunterricht in einer sich säkularisierenden Gesellschaft“, Prof. Dr. Rainer Bucher, Universität Graz Einsammeln der Tagungsergebnisse und Abschlussdiskussion
11.30 Uhr Verabschiedung
12.00 Uhr Mittagessen und Abreise
TAGUNGSORT
Tagungshaus Himmelspforten, Mainaustraße 42, 97082 Würzburg
TEILNAHMEBEITRÄGE
Teilnahmegebühr inkl. Unterbringung und Verpflegung 385 EUR pro Person
Teilnahmegebühr ohne Unterbringung, inkl. Verpflegung (ohne Frühstück) 187 EUR pro Person
(Stornierungskosten: Ab dem 19.02.2025 fallen 50% Stornierungskosten, ab dem 26.02.2025 75% Stornierungskosten )
ANMELDUNG
Einfach Anmeldebogen downloaden, ausfüllen und einsenden an: